Este proyecto estará organizado por la profesora de Educación Física Ferreira Sandra, el mismo se realizara en el Camping El Talar ubicado en Los Molles , durante dos noches y tres días al aire libre con los chicos de 5º y 6º año del colegio Horacio de La Mota y serán transportados hacia al lugar en micro.
b) Fundamentación:
El proyecto de un campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él. Para la realización de este proyecto de requiere de los jóvenes que aprendan a valorar el medio donde se lleva a cabo, tengan capacidad de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales, medidas de precaución, protección y seguridad y cierto grado de autovalimiento. La práctica de deportes comunes al medio natural, tienen un lugar importante en la planificación de este proyecto, ya que esto les permite: • Mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos del medio • Mayor conocimiento de su interacción con este • La posibilidad de adaptación de sus capacidades motoras en habilidades y destrezas diferentes: senderismo, trekking, acampada, etc. c) Marco Institucional:
Camping "El Talar" de Los Molles Dirección: Ruta nº 1. Los Molles Teléfono: 475771
d) Finalidad del proyecto:
El campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo infantil o juvenil y organizada y dirigida por educadores, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort, aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo.
e) Objetivos del campamento educativo: • Adquirir nociones de las diferentes circunstancias de campamento, aprendiendo a utilizar y mantener los diversos elementos campamentiles e incorporar habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana. • Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciación de valores estéticos. • Desarrollar imaginación y creatividad en la apreciación y manifestación de aspectos estético-expresivos, divirtiéndose y recreándose. • Desarrollar el espíritu de colaboración y sociabilización, mediante la aceptación de normas de convivencia fuera del ámbito familiar. • Adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo obstáculos de aclimatación. • Participación responsable y comprometida en actividades de subsistencia en la naturaleza, preservando el medio natural.
f) Metas: Al finalizar el campamento cada alumno podrá: -Comprender la importancia de las actividades en contacto con la naturaleza para mejorar la calidad de vida. -Valorizar las relaciones de amistad y compañerismo al realizar actividades grupales. -Realizarán con seguridad las técnicas campamentiles básicas (armado de carpas, realización de fogatas y nudos, etc)
g) Beneficiarios:
ØBeneficiarios inmediatos o directo: Alumnos de 5º y 6º año del nivel primario.
ØBeneficiarios finales o indirectos: Profesores, directivos, padres y comunidad.
h) Producto:
Este campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo de alumnos de 5º y 6º año, organizada y dirigida por el profesor a cargo, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort, aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo. Es también una experiencia divertida, social y compartida por ambos sexos.
3) ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR:
Actividades previas:
*Investigación de los niños a través de Internet, utilizando sus Net Books sobre actividades especificas del campamento: clases de carpas, como se realizan nudos según su estructura y material. Para ello se dividirán en dos grupos las niñas investigaran sobre: "Nudos" y los niños investigaran sobre:"Las diferentes Carpas".Se realizará una exposición de dicho material en clase que será evaluado por la profesora a cargo del proyecto en su área. Enlace tipos de carpas:http://gruposcout508.com.ar/campismo/carpa/tiposdecarpas.php Enlace de tipos de nudos:http://es.wikipedia.org/wiki/Nudo_(lazo) *La profesora a cargo investigara sobre Fuego: "Definición, Prevencion de incendios, "Primeros auxilios" por Internet. Enlace:http://www.monografias.com/trabajos5/prevfuegos/prevfuegos.shtml *Reunión con todo el equipo directivo del colegio. *Presupuesto. *Reunión con los miembros del comedor de la institución para conformar el menú del campamento. *Organización del botiquín. *Contrato de los medios de transporte (Alquiler). *Certificado de revisión técnica (C.N.E.T) *Seguro de cobertura del vehiculo.
*Cedula verde en regla. *Registro de vida del grupo de trabajadores del camping. *Autorización de los alumnos. *Ficha médica. *Acta de reunión de los padres. *Armado de grupos o patrullas.
Cronograma de actividades:
DIA
h aprox.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
9 a 11
Llegada al campamento
Ubicación
Armado de carpa
Desayuno
Desayuno
12 a 13
Desayuno
Como realizar nudos y su utilidad
Desarmar carpas y empacar
14 a 15
Caminata
Almuerzo
Almuerzo
16 a 17
Merienda
Hora libre
18 a 19
Armado de patrullas Juegos Campamentiles
Explicaciones y recomendaciones sobre posibles incendios. Primeros auxilios
Merienda
Regreso a casa
20 a 21
Cena
Cena con fogata
Despedida
Canciones campamentiles
22
Dormir
Dormir
Actividades campamentiles:
*Armado de carpa.
*Caminatas.
*Fogatas.
*Juegos Campamentiles: *Juegos de orientación.
*Juegos de escondites y persecución.
*Juegos de desplazamientos en medios naturales.
*Juegos deportivos adaptados.
*Cancioneros.
*Realización de nudos.
*Primeros auxilios.
4) RECURSOS NECESARIOS:
Flujo de ingresos y egresos:
MESES: INGRESOS EGRESOS
Mayo 80 9
Junio 77 4
Julio 65 3
Agosto 70 5
Setiembre 63 15
Octubre 85 6
SUBTOTAL: 442 42
TOTAL: 400
Recursos Humanos:Profesores 4 (1 titular por cada curso), profesora a cargo del proyecto, directora del colegio y 2 padres (1 por cada curso).
Recursos Materiales: Sogas, aros, pelotas, cartulinas, bastones, fibrones, hilos. Alimentos estarán a cargo del comedor del colegio que lo cederá.
Recursos Financieros: Total: $ 400 abonado al transporte.
Cada alumno deberá abonar el traslado del micro tanto de ida como de vuelta. Se realizarán bingos y rifas para juntar dicha cantidad de dinero.
5) CÁLCULOS DE COSTOS DE EJECUCIÓN Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO:
*Los recursos Materiales serán suministrados por la profesora a cargo.
*Los recursos financieros serán recaudados de los bingos y las rifas vendida por cada alumno.
6) ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y GESTION DEL PROYECTO:
Administración de los recursos materiales:
*Los materiales didácticos serán suministrado por la profesora a cargo.
*El pago del servicio de transporte será abonado por los alumnos.
7) INDICADORES DE EVALUACIÓN:
*Observación directa: Alumnos.
*Reflexión Final en conjunto al regreso del campamento.
*Se evaluará tanto la investigación previa al campamento como la participación en el mismo.
8) FACTORES EXTERNOS:
Impacto del proyecto:
La idea de realizar este campamento es con el propósito de integrar, reeducar y socializar a los alumnos de 5º y 6º año con el medio ambiente y con otros alumnos. Que a través de esta salida experimenten en él. Fomentar el cuidado del medio y el buen trato de la vida en la naturaleza. Que se desconecten de todos los problemas (sociales y familiares) que están atravesando en la vida cotidiana y que experimenten nuevos valores y recuperen los ya perdidos.
"CAMPAMENTO EDUCATIVO 2011"
2) NATURALEZA DEL PROYECTO:
a) Descripción del proyecto:
Este proyecto estará organizado por la profesora de Educación Física Ferreira Sandra, el mismo se realizara en el Camping El Talar ubicado en Los Molles , durante dos noches y tres días al aire libre con los chicos de 5º y 6º año del colegio Horacio de La Mota y serán transportados hacia al lugar en micro.
b) Fundamentación:
El proyecto de un campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él.
Para la realización de este proyecto de requiere de los jóvenes que aprendan a valorar el medio donde se lleva a cabo, tengan capacidad de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales, medidas de precaución, protección y seguridad y cierto grado de autovalimiento.
La práctica de deportes comunes al medio natural, tienen un lugar importante en la planificación de este proyecto, ya que esto les permite:
• Mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos del medio
• Mayor conocimiento de su interacción con este
• La posibilidad de adaptación de sus capacidades motoras en habilidades y destrezas diferentes: senderismo, trekking, acampada, etc.
c) Marco Institucional:
Camping "El Talar" de Los Molles
Dirección: Ruta nº 1. Los Molles
Teléfono: 475771
d) Finalidad del proyecto:
El campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo infantil o juvenil y organizada y dirigida por educadores, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort, aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo.
e) Objetivos del campamento educativo:
• Adquirir nociones de las diferentes circunstancias de campamento, aprendiendo a utilizar y mantener los diversos elementos campamentiles e incorporar habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana.
• Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciación de valores estéticos.
• Desarrollar imaginación y creatividad en la apreciación y manifestación de aspectos estético-expresivos, divirtiéndose y recreándose.
• Desarrollar el espíritu de colaboración y sociabilización, mediante la aceptación de normas de convivencia fuera del ámbito familiar.
• Adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo obstáculos de aclimatación.
• Participación responsable y comprometida en actividades de subsistencia en la naturaleza, preservando el medio natural.
f) Metas:
Al finalizar el campamento cada alumno podrá:
-Comprender la importancia de las actividades en contacto con la
naturaleza para mejorar la calidad de vida.
-Valorizar las relaciones de amistad y compañerismo al realizar
actividades grupales.
-Realizarán con seguridad las técnicas campamentiles básicas (armado
de carpas, realización de fogatas y nudos, etc)
g) Beneficiarios:
h) Producto:
Este campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo de alumnos de 5º y 6º año, organizada y dirigida por el profesor a cargo, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad, en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort, aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo. Es también una experiencia divertida, social y compartida por ambos sexos.
3) ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR:
Actividades previas:
*Investigación de los niños a través de Internet, utilizando sus Net Books sobre actividades especificas del campamento: clases de carpas, como se realizan nudos según su estructura y material. Para ello se dividirán en dos grupos las niñas investigaran sobre: "Nudos" y los niños investigaran sobre:"Las diferentes Carpas".Se realizará una exposición de dicho material en clase que será evaluado por la profesora a cargo del proyecto en su área.
Enlace tipos de carpas: http://gruposcout508.com.ar/campismo/carpa/tiposdecarpas.php
Enlace de tipos de nudos: http://es.wikipedia.org/wiki/Nudo_(lazo)
*La profesora a cargo investigara sobre Fuego: "Definición, Prevencion de incendios, "Primeros auxilios" por Internet.
Enlace: http://www.monografias.com/trabajos5/prevfuegos/prevfuegos.shtml
*Reunión con todo el equipo directivo del colegio.
*Presupuesto.
*Reunión con los miembros del comedor de la institución para conformar el menú del campamento.
*Organización del botiquín.
*Contrato de los medios de transporte (Alquiler).
*Certificado de revisión técnica (C.N.E.T)
*Seguro de cobertura del vehiculo.
*Cedula verde en regla.
*Registro de vida del grupo de trabajadores del camping.
*Autorización de los alumnos.
*Ficha médica.
*Acta de reunión de los padres.
*Armado de grupos o patrullas.
Cronograma de actividades:
Desarmar carpas y empacar
Juegos Campamentiles